園章
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
うみのほし幼稚園
〒573-0033
大阪府枚方市岡南町3-46
TEL:072-845-0550
FAX:072-845-0559

トピックス

05.11.08 お芋掘りと焼き芋パーティー 年長

秋の味覚の一つで子ども達も大好きなさつまいもをバスに乗って掘りにでかけました。


掘ってみると、自分よりも大きいお芋が出てきたり、一つの蔓にたくさんのお芋がぶら下がっている物もあって、『こんなのがとれた!』と大喜びの子ども達。お家で、調理してもらって食べることを楽しみにしていました。


この日は、お弁当。園庭でみんなで美味しく食べました。


そして、後日、お芋掘りで収穫してさつまいもを使って焼き芋パーティーをしました。                          お芋を洗って土を落とし、一つずつ丁寧に包んで、運転手さんに『美味しく焼いて下さい♪』とお願いをして焼いてもらいました。


『甘くて美味しい!』『おかわりしたい!』『ホクホクだね。』とニコニコしながら喜んで食べていた子ども達でした。



05.11.08 常翔啓光学園の中学生との交流会 年長

一学期にも交流をしていたのですが、甘えてたくさん遊んでもらったことが嬉しくてずっとまた会いたいなあと言っていた子ども達。
二学期にも実現することができて、大喜びでした。

前回とは、ペアになる中学生が変わった為、仲良くなれるかなぁと少し心配をしている様子もありましたが、『焼き芋ジャンケン』や『あっち向いてほい』をしてすぐに打ち解けることができました。


そして、次は、中学生と協力して工作をしました。難しい所は優しく教えてもらったり、お手伝いをしてもらって、ジャックオーランタンの入れ物が完成!



入れ物に入れるおやつももらいました。


天気が良かったので、中学生と一緒にお弁当を食べました。お兄さん達のお弁当が大きくて『すごい大きい!」とびっくりしました。


食べた後は、グランドの上で走って、寝転がってたくさん遊んでもらって大満足!                       とても楽しい一日でした。


05.10.31 寝屋川公園~秋の宝物探し~ 遠足・年中

10月24日(火)待ちに待った遠足!
気持ちの良い快晴の中、年中組みんなで秋の遠足に行ってきました!

自然豊かな寝屋川公園で『秋の自然の宝物』を探してきました。

月刊絵本や、クラスの絵本で、沢山秋ならではの葉っぱや木の実、お花があることを知ったり、拾ってきた葉っぱや木の実で制作できることを知ったり、遠足で沢山の秋の自然の宝物を拾いに行こう!!と楽しみにしていました♪

園バスにそれぞれ乗り込み、いざ出発!!
おしゃべりをしていたら、あっという間に寝屋川公園に到着!!


各クラスで思い思いに、林の中や気が並んでいるところなどに行き、きれいに色づいた葉っぱや色んな形のどんぐり、ギザギザした実、色んな長さの枝...などなど、沢山の宝物を拾って楽しめた子ども達でした!




持ち帰った宝物は各クラスで話し合い、制作の材料にしました。                                どんな作品が出来上がったのか、お楽しみに♪ 参観の時に飾っている作品です。


拾い終わったら、楽しみにしていたお弁当とおやつタイム!      各クラスで輪になり、お手伝いに来てくれた先生や運転手さんにも入ってもらい、みんなでワイワイ楽しみながら食べました。


帰りのバスは、疲れていたのか寝る子がほとんどで、そ~っと帰ってきました。

年中さんでの楽しい思い出がまた一つ増え、大満足の子ども達でした。

05.10.30 制作のおばけ作り&ハロウィンパーティー 年少

10月は、ハロウィンのお話や絵本を読んで、子ども達とハロウィンを楽しんで過ごしてきました ♪
幼稚園に怖いおばけが来ないように、制作で絵の具や画用紙、折り紙を使って、かっこいいおばけを作りました!

まずは、白い絵の具でダイナミックにおばけを描きました。「ひのたまおばけ~!」「あわあわおばけ~!」と思い思いにイメージをして描く子ども達。



好きな色の帽子を折り、口に合わせて、自分で切った歯を貼り合わせ、可愛い表情の素敵なおばけが出来上がりました ♪



もう一つのお楽しみで、年少2クラスずつ交流し、それぞれが作ったおやつのキャンディーの交換やハロウィンダンスをして楽しみました!



また、お部屋に飾っているので、見て下さいね!

05.10.30 バケツ稲・ペットボトル稲の稲刈り 自然・年長

春頃から植えた稲が育ち、収穫時期を迎えました。
今年は植えた苗が少なかったこともあり、収穫量はあまりありませんでしたが、毎日食べるお米について身近で観察することができました。
次はお米を食べるまでの過程を子ども達と観察したいと思います。






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